La
vida nos está probando
Fragmentos de la conferencia ofrecida en el Congreso Nacional
de Gestalt / Córdoba 2005 - Graciela Cohen |
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Trabajo
presentado por el equipo de Luz de Luna
para el X Congreso Internacional de Gestalt |
Congreso
de Educación para el 3° Milenio, Mendoza
Una visión, una propuesta, un regalo |
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"Los
caminos son nuevos los zapatos comprados ayer mismo, pero la
marcha antigua y heredada Amijai
Por Graciela Cohen |
No
somos Máquinas
Fragmento del libro "Un camino real - vida y terapia según
el enfoque gestáltico" Graciela Cohen |
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El
otro como espejo
Graciela Cohen, agosto 2004 |
Miguel
Grimberg entrevista a Graciela Cohen
Revista "Salud Alternativa" Agosto de 2003 |
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Murgas
en Buenos Aires
Graciela Cohen, marzo 2004. |
La
lección del mito de Psiquis y Eros
Revista Uno Mismo - Norma Osnajansky dialoga con Graciela Cohen
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Frente
a la crisis, cada uno puede
reconocer su identidad argentina
Nota del Diario La Gaceta de Tucumán domingo 03-11-02
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Meditación
dinámica
Apéndice del libro "Un camino real" de Graciela
Cohen |
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Los
Angeles de Chiapas
Carta abierta a Fritz Perls, publicada en la revista Firtz Gestalt |
Apertura
de los espacios de Meditación
Por Graciela Cohen |
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Opuestos
complementarios
Material de los seminarios formativos de Graciela Cohen |
Trabajo presentado por
el equipo de Luz de Luna
para el X Congreso Internacional de Gestalt
A modo de presentación:
Somos un grupo de profesionales que en nuestro carácter de
alumnas y colaboradoras, nos sentimos íntimamente ligadas
a la tarea de construcción del Espacio Luz de Luna. Trabajo
desarrollado en el Centro Gestáltico de Estudio y Meditación,
dirigido por Graciela Cohen.
Modalidad: Póster
Título: Caravana Gestáltica
Copete: El Espacio Luz de Luna es un campo de experimentación
grupal destinado a "personas que trabajan con personas trabajándose
a si mismas", basado en un diálogo de opuestos que buscan
su complementariedad: la claridad estructural de propósitos
y la generación de la renovación de la energía.
A partir de nuestra vivencía de participación, consideramos
este espacio, como una herramienta de transformación que
aporta al desarrollo de la conciencia personal y colectiva. Nos
interesa compartir los supuestos sobre los que se desarrolla esta
construcción y la metodología integrativa con la que
es llevada adelante.
Abstract: El Espacio Luz de Luna es un campo de experimentación
grupal destinado a "personas que trabajan con personas trabajándose
a si mismas", basado en el diálogo de opuestos que buscan
su complementariedad: la claridad estructural de propósitos
y la generación de la renovación de la energía.
Concluimos que sin una dirección unificada la energía
se disipa y si su canalización se hace muy estructurada,
la vitalidad se empobrece, debilitando la creatividad y la inspiración
necesarias para la renovación.
La atmósfera en la que desarrollamos nuestra tarea se cimienta
en los principios de la Gestalt y sus objetivos son: una educación
del corazón basada en valores básicos dados en el
desarrollo y la práctica del reconocimiento de las diferencias,
la solidaridad y cooperación, temas de género sus
procesos de plasmación junto con el desarrollo profesional.
La metodología con la que se llevamos adelante nuestro trabajo
incluye un entramado que resulta de la unión entre el trabajo
terapéutico y formativo y la asimilación de prácticas
referidas a enseñanzas de distintas tradiciones espirituales
y diferentes corrientes filosóficas, a través de visitas
magistrales y textos específicos.
De esta manera los que participamos en este campo experimental
nos sintonizamos con las pautas evolutivas emergentes libres de
ideologías y dogmas. Asimilando y asimilándonos, de
este modo, a la cualidad integrativa dada como premisa fundamental
del enfoque gestáltico: la visión de no dejar nada
afuera realizando el trabajo de refamiliarizarnos, así lo
organísmico actúa y nos direcciona hacia una pertenencia
responsable. El pasaje de la participación a la pertenencia
es un salto de conciencia que siempre implica una renuncia y un
esfuerzo. La participación da un soporte. La pertenencia
da la posibilidad de hacer un aporte personal.
La tarea se desarrolla, acompañada por la meditación
que nos aporta claridad y relajación.
Adherimos a los lineamientos cuánticos acerca de las informaciones
visibles e invisibles como fondo a partir de cual van a surgir nuevas
formas significativas tanto para el individuo como para la grupalidad
emergente, entendiendo que el límite de la grupalidad a la
que hacemos referencia esta dado por campos de influencia tanto
visibles como inadvertidos.
La educación del corazón a la que hacemos referencia
surge del aprendizaje de confiar en esta trama. Ella nos sostiene
y posibilita la co-construcción de los vínculos y
los modos en que son llevados adelante, como un fondo energético
para la emergencia de la transformación y para la apertura
del Espíritu.
De esta manera la dinámica que se genera entre los que participamos
en la experiencia, tanto para los que realizan tareas de sostén
organizativo como para los que se están formando, no está
condicionada por roles institucionales y la actitud de servicio
forma parte del aprendizaje. Esto lo hacemos a través de
grupos especiales, en este caso es a través de un grupo llamado
Trabajo y meditación.
Consideramos que el camino del desarrollo interior o espiritual
está en íntima vinculación con el campo social,
la unión del mundo interno con el mundo externo constituye
un polo dialéctico a relacionar. Encontrar los modos personales
de expresar esta vinculación es parte de la consecuencia
de aquello que apuntamos como un logro.
Hoy la humanidad se encuentra viviendo un nuevo paradigma, combinando
meditación y trabajo terapéutico se logra despertar
la conciencia para percibir lo que siempre estuvo y nos pasa desapercibido.
El Espacio Luz de Luna se ofrece desinteresadamente como una experiencia
grupal posible para que en otras ciudades o provincias se construya
un trabajo con personas desde una conciencia de participación
responsable donde "las personas que trabajan con personas"
encuentren un sostén y una posibilidad de aportar desde su
propia originalidad para co-crear espacios que sirvan de andamiaje
en la construcción personal donde lo individual y lo colectivo
confluyan y se nutran.
***
Graciela Daga, lic. en Psicopedagogía, Doctoranda
de la Universidad de Málaga España, curso 1999-2001
"La política educativa en la sociedad Neoliberal".
Tesis en curso. Coautora de La fortaleza de lo invisible, 2004.
Formación Gestáltica en el Centro Luz de Luna dirigido
por Graciela Cohen. Docente de nivel primario, educación
especial, Orientadora educacional, Psicopedagogía clínica.
Actualmente asesora de la Dirección de Coordinación
de Programas del Ministerio de Educación de la Provincia
de Bs. As. Discípula de Osho.
María Luz Estrabou: lic. en Psicología. Psicóloga
del programa Fortalecimiento Familiar dependiente del
Ministerio de Salud y Desarrollo Social. Río Negro. Desde
el año 1994 participa en laboratorios, encuentros y seminarios
formativos coordinados por Graciela Cohen. Discípula de Osho
y mamá de una niña pequeña.
Paula Fierro: lic. en Psicología egresada de la UCA.
Fundadora y coordinadora del Centro de día El Puente para
chicos en situación de alto riesgo social. (1993-1995) Integrante
del equipo coordinador del centro de día, para adultos mayores
del Centro Gallego de Buenos Aires. Perteneciente a los programas
Sociales de la Junta de Galicia (desde 2003). Formada en Gestalt
con Kita Ka. Y desde el 2002 con Graciela Cohen en el ámbito
de Luz de Luna. Mamá de dos hijos pequeños.
María Dolores Grima: lic. en Trabajo Social (UBA).
Psicóloga Social Fundadora del Centro de Día para
niños en riesgo El Puente(1993-1995). Fundadora
y Coordinadora General de la Fundación Alun Co Centro educativo-terapéutico
para atención de niños y adolescentes con problemas
psíquicos y motores (1997-2002). Actualmente soy trabajadora
social de la Consejería de Trabajo y Asuntos Sociales de
la Embajada Española (2002). Tomé contacto con el
Enfoque Gestáltico en el año 1992 y desde ese momento
continuo en una incansable búsqueda personal, familiar, profesional
y social, de la mano de mi maestra Graciela Cohen. Mamá de
dos hijos pequeños.
Liliana Penas: Lic. en Trabajo Social egresada de la UBA,
Master en Gerontología Social egresada de la Universidad
Autónoma de Madrid. Actualmente profesional de la Consejería
de Trabajo y Asuntos Sociales de la Embajada de España. Estudiante
en seminarios y participante de grupos de Luz de Luna desde el año
2004. Artículos publicados en la revista del Consejo Prof.
de Graduados en T. Social: Envejecimiento su significado y asignación
de recursos (2000), Los viejos y los tiempos que corren...
(2001), Plan de Acción Internacional sobre Envejecimiento
(2002). Libro publicado Construyendo el Trabajo Social con
Adultos Mayores. Realidad y análisis de los Centros de Día
con coautores, Editorial Espacio, Bs. As. (2003). Buceadora y Timonel.
Lic. Karina Verdun Gaetan: Lic en Psicología, Egresada
de la Univ. Nac. de Córdoba. Especialista en Trastornos de
la Alimentación (U.B.A.) Psicoterapeuta Gestáltica
egresada del Inst. Gestáltico Córdoba (1999). Realizó
formación en el abordaje de enfermedades orgánicas
desde el Enfoque Gestalt con la Dr Adriana Schanake. Formada en
Psicoterapia Gestalt de Pareja, Centro Presencia Bs. As. Coordinadora
en Corrientes Cap. del Seminario de Formación en el enfoque
gestalt "Corriente-Gestaltica" desde el año 2001.
Los últimos cinco años asiste al Centro gestáltico
Luz de Luna donde participa de los laboratorios y grupos coordinados
por la Lic Graciela Cohen. Discípula de Osho.
Rosana Dillon: Diseñadora gráfica (UBA). Diseñadora
de ediciones internas y algunas otras publicaciones de ediciones
Luz de Luna. Formada en el Centro Gestáltico de Estudio y
Meditación Luz de Luna. Dirigido por Graciela Cohen en grupos
formativos y vivenciales. Artista visual.
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